四级到六级真的只差不到 2,000 词吗？

按 ECDICT 的考试标注对齐后，六级词表比四级多约 1,945 词。大纲公布的规模是 4,500 与 6,000，差值接近。前提是四级词汇确实掌握了，而不是只认识其中一部分。

考研词汇和六级重合多吗？

重合很大，两者都在 CEFR B2 一带。已经准备过六级的人，考研词汇的增量远小于 4,787 这个总数。

10 个左右。每记 1 个词，第一个月会产生 8–10 次复习，30 个词意味着每天一小时以上的复习量，大多数人在两三周后停下。

不是。我们用的是 ECDICT 的考试标注（MIT 许可，经 WordTyper 整理），产品里和本文都写明了这一点。雅思则完全没有官方词表，进度按 CEFR 统计。

四级 4500、六级 6000、考研 5500——这些数字来自考试大纲，但真正需要新记的有多少？把三张词表去重对齐后，答案比想象的小，也更好安排。

"四级 4500 词、六级 6000 词、考研 5500 词"——这些数字几乎每个备考的人都听过。但它们回答不了真正的问题：我现在还差多少？

最常见的误解，是把它们当成三个独立的任务。实际上六级词表包含四级词表，考研词表与两者大面积重叠。把三张表放在一起去重，重叠的部分远大于新增的部分。

我们用 ECDICT 的考试标注（MIT 许可，经 WordTyper 整理）做了一次对齐，结果是这样的：

注意最关键的一行：从四级到六级，真正新增的只有约 1,900 词。如果你已经过了四级，六级要补的不是 6,000 词，而是不到两千。按每天 10 个新词算，是六个多月；按每天 15 个算，四个月出头。

（这里的数字是标注词表，不是考试大纲原文。大纲由考试机构发布，市面上流传的版本彼此也有出入；我们只用能注明来源的数据。）

把 4,000 词当成一个待办清单，是最容易失败的做法。原因是复习量：用间隔重复系统，每新记 1 个词，第一个月大约会产生 8–10 次复习。

30 个看起来快四倍，但通常在两三周后因为复习堆积而停下——停下的那天，之前的投入也基本作废。能在状态最差的一天完成的量，才是你真正的速度。

四六级和考研的阅读部分都有时间压力。词汇量不够会卡住，但词汇量够了之后，卡住你的是逐句翻译的阅读习惯。

解决办法不是再背一本词书，而是每天读一篇真实的英文文章——新闻、评论、科普都可以。生词在语境里遇到，比在词表第 137 页遇到更容易记住，因为记忆的线索不止一条。

这正是我们把完整词表放进产品里的原因。在 InputDojo 的考试模式里选择 CET-4、CET-6 或考研英语，覆盖率会按对应词表实时统计：已掌握多少、还剩多少、按最近 14 天的速度还要多久。

词表页面（CET 四六级词汇、考研英语词汇）可以逐个标记"已掌握"，也可以边读文章边把生词加入生词本，两边的进度是同一份。

如果你的目标是雅思，情况不同：雅思没有官方大纲词表，所以进度按 CEFR 词表统计，页面上会写明口径。

四级到六级的 1,900 词，用这个节奏是四到六个月。这不是最快的算法，而是唯一一个大多数人能坚持到考试当天的算法。